2026年高考历史终极冲刺复习:抢分03 异同变化类选择题(解析版).docxVIP

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  • 2026-05-17 发布于湖南
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2026年高考历史终极冲刺复习:抢分03 异同变化类选择题(解析版).docx

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抢分03异同变化类选择题抢分专项

考点

5年考情

押题依据

命题预测

异同变化类选择题抢分专项

2024年(全国甲卷)

T5:聚焦晚清江南地区地权由集中转向分散的现象;考查透过土地占有格局变化,分析近代重大历史事件对农村社会结构冲击的深层原因。

T12:聚焦二战中后期到40年代末美国对苏电影宣传态度转变的现象;考查透过文化领域态度变化,揭示国际局势变动影响国家价值取向的本质。

2023年(全国甲卷)

从近4年全国卷命题规律来看,异同变化类试题是高频考点,常以“不同”“变化”“趋势”为设问关键词,紧扣时空观念、史料实证、历史解释核心素养,命题逻辑清晰、考查指向明确。

异同变化类试题基本固定考查以下3个核心方向:

1.强化时空定位:以不同历史阶段、不同区域/主体的同类现象、政策、举措为载体,构建清晰的时间轴与空间对比框架,明确变化发生的时代背景、区位差异或主体特征。

2.关联史料实证:结合文献记载、政策文本、图表数据等多元史料,要求从史料出发,对比不同主体、不同时期的核心差异,辨析变化本质,实现“论从史出、史论结合”。?

3.立足时代特征:将异同对比、变化分析置于整体时代框架下,紧扣社会转型、制度演变、国际关系变动、文明交流融合等时代特征

命题核心导向

立足时空观念、史料实证、历史解释核心素养,以不同历史阶段、不同区域/主体

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