七级记叙文阅读训练：听蝉——蝉声、蝉事与蝉意.pptx

听蝉崔晓禹正文P90

1.请阅读全文，用简洁的语言补全下面的思维导图。(3分)（2）（（1）——蝉事（3）——蝉意蝉鸣助眠蝉·脉通读全文，了解文章内容本文可划分为三个部分，后两个部分的内容分别是“蝉事”和“蝉意”根据题干，确定答题区间抓住关键语句，概括作答由“蝉鸣伴眠”可定位到文章第⑥段，由此可知答案应在第①～⑤段中寻找①②两段第一句——蝉声第③段第一句——树下听蝉第⑤段第一句——录制蝉鸣

(1)蝉声(2)树下听蝉(3)录制蝉鸣答案

2.本文情意丰沛、文字精纯。请从下面两段文字中任选一段，品析其中加点词的表达效果。(3分)(1)短暂的安静之后，不知道是谁偷偷地哼了一句，一听见这边有了动静，那边就有唱和的紧跟着来了一段。最后大家再也按捺不住，你看我，我看你，干脆一块儿唱了起来！(2)如果你硬是用竹竿把它从树上粘下来，放在窗台上面，它反而不叫了，弄急了它还会尿你一手。蝉·趣了解词语含义，结合语境从表达内容、方法、情感等方面考虑分析表达效果

(1)短暂的安静之后，不知道是谁偷偷地哼了一句，一听见这边有了动静，那边就有唱和的紧跟着来了一段