原创力文档第23课马说第2课时公开课一等奖创新教学设计-
【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
第23课马说第2课时教学设计
【素养目标】
1.了解作者及文体的相关知识，借助注释和工具书，疏通文意。
2.学习文章托物寓意的写作方法，理解短文所阐明的深刻道理。
3.体会作者情感，认识封建统治者不识人才、埋没人才的昏庸。
【课时安排】2课时
学习任务：
第1课时
任务一预习反馈与基础积
任务二疏通文意与知识整合
第
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