2025年上学期高一生物自然思维融入测评试题.docVIP

2025年上学期高一生物自然思维融入测评试题

一、选择题（每题3分，共30分）

某同学在校园角落发现一种开紫色小花的植物，其叶片边缘呈锯齿状。下列观察方法中，体现自然思维中整体性认知的是（）

A.测量花瓣长度并记录数据

B.观察该植物与周围杂草的生长位置关系

C.用显微镜观察叶片细胞结构

D.查询植物志确认其科属分类

生态瓶是模拟自然生态系统的经典实验装置。若在封闭生态瓶中放入水藻、小鱼、泥沙和水，一段时间后小鱼存活良好，最可能的原因是（）

A.水藻通过光合作用提供氧气

B.泥沙中的微生物分解小鱼粪便

C.生态瓶内形成物质循环闭环

D.小鱼代谢产生的二氧化碳促进水藻生长

某研究小组在不同光照强度下测量某种植物的光合速率，结果如下表。根据数据推断，该植物在自然环境中的最适生存策略是（）

光照强度（μmol/m2·s）

0

200

400

600

800

1000

光合速率（μmolCO?/m2·s）

-2

3

8

12

15

15

A.适应强光环境，在正午时分高效光合

B.适应弱光环境，需在树荫下生长

C.光照强度达600时开始积累有机物

D.当光照强度超过800时停止生长

下列关于细胞呼吸的叙述，符合自然思维动态平衡观的是（）

A.有氧呼吸和无氧呼吸在细胞内绝对独立进行

B.酵母菌通过切换呼吸方式适应氧气浓度变化

C.人体肌肉细胞缺氧时只能进行