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- 2026-05-17 发布于北京
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期中教学效果调研卷
一、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(10%)
1.把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉,积就扩大到原来的1000倍。()
【答案】√
【解析】
【分析】在2.6×4.56中,去掉2.6的小数点,相当于将其扩大到原来的10倍;去掉4.56的小数点,相当于将其扩大到原来的100倍。因此,积会扩大到原来的10×100=1000倍。
【详解】由分析可知:积扩大到原来的10×100=1000倍。
故答案为:√
2.在一个三角形中,如果有两个角是锐角,那么这个三角形是锐角三角形。()
【答案】×
【解析】
【分析】锐角三角形是三个角都是锐角的三角形都是锐角三角形。如果有两个角是锐角,不能保证第三个角是锐角,比如两个角都是45度,第三个角是90度,它是一个直角三角形,举反例判断。
【详解】比如两个角都是45度是锐角,第三个角是90度是直角,是直角三角形,所以原题说法错误。
故答案为:×
3.小数点后面添上零或者去掉零,小数的大小不变。()
【答案】×
【解析】
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可。
【详解】根据分析可知:
在小数的末尾添上零或去掉零,小数的大小不变。0.5末尾添零变为0.50,数值不变。若0不在末尾,如0.05去掉中间的零变为0.5,数值会改变。原题说法错
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