小学五年级英语下册 Unit 5 Whose dog is it Part C Storytime 跨学科主题教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit5Whosedogisit?PartCStorytime跨学科主题教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，以发展学生核心素养为目标，深度融合语言学习、戏剧教育、情感教育与自然观察，致力于打造一个兼具语言实践深度、思维挑战广度与情感体验温度的深度学习场域。设计以教材故事为基点，进行主题意义的多维重构与拓展，引导学生从语言知识的学习者，转变为意义探究的合作者、情感价值的体验者与创意表达的行动者。

??一、指导理念与理论框架

??本设计立足于建构主义学习理论、社会文化理论及全人教育理念。建构主义强调学生在已有知识经验基