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偏见消除策略试题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪种方法不属于常见的偏见消除策略？（）

A.增加接触

B.刻板印象替代

C.群体间合作

D.忽视差异

2.当个体对某一群体存在偏见时，通过让其了解该群体成员的多样性和独特性，这种策略是（）

A.增加接触

B.改变认知

C.群体间合作

D.社会学习

3.群体间合作能够有效消除偏见，是因为它可以促进（）

A.竞争

B.理解与认同

C.个体孤立

D.刻板印象固化

4.改变认知策略中，帮助个体认识到偏见是不合理的，运用的是（）

A.逻辑推理

B.情感诉求

C.权威压制

D.从众心理

5.社会学习理论认为通过榜样示范可以减少偏见，这属于哪种偏见消除策略（）

A.增加接触

B.改变认知

C.社会学习

D.群体间合作

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述增加接触策略在消除偏见中的作用及实施要点。

2.说明改变认知策略消除偏见的主要方式有哪些？

3.阐述群体间合作策略是如何消除偏见的？

三、案例分析题（15分）

在一个班级中，部分学生对来自农村的同学存在偏见，认为他们学习差、不卫生等。请运用所学的偏见消除策略，分析如何改变这种情况。

四、论述题（20分）

结合实际，论述综合运用多种偏见消除策略的重要性及如何有效实施。

五、判断题（每题2分，共20分）