小学一年级数学下册《填数游戏》高效课堂教案.docxVIP

小学一年级数学下册《填数游戏》高效课堂教案

一、课程基本信息

本课为北京师范大学出版社（北师大版）一年级数学下册“数学好玩”单元的核心活动课例《填数游戏》，属于综合与实践学习领域。授课对象为小学一年级第二学期学生，课时安排为1课时（40分钟），课型定位为游戏化探究活动课。本课以“数独”启蒙思想为内核，将逻辑推理素养的培育寓于趣味填数活动之中，旨在通过低门槛、多层次的任务序列，引导学生在玩中学、思中悟，奠定有序思考、规则意识与推理自信的早期根基。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够准确复述“每行、每列的数字不重复”这一基本游戏规则；能在4×4宫格中，依据已知数字推断空格应填数字，掌握“唯一空格”“行列交叉排除”两种基础解题策略；能独立完成至少一道结构完整的4×4填数游戏题，正确率达到90%以上。【重要】【高频考点】

（二）过程与方法目标

经历“观察—猜测—验证—调整”的完整探究回路，在教师引导下将隐性推理过程转化为显性的语言表达；通过小组共学与个体尝试，逐步形成从已知信息出发、按顺序思考的习惯，初步建立排除、唯一解等逻辑模型。【非常重要】【核心素养】【难点】

（三）情感态度与价值观目标

在破解数字谜题的过程中获得成功的愉悦体验，消除对数学难题的畏难情绪；在小组合作中学会倾听同伴的推理思路，愿意分享自己的思考路径；形成认真审题、耐心检验、勇于修正的学习品格。【一般】

三、教学