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- 2026-05-18 发布于四川
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202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026八年级下册体育马术专项提升
01教学基本信息
教学基本信息说起来,我(李教练,混马术圈十年的“老骑师”)今年带的这批八年级学生,可真是让我又头疼又欢喜。课程全称是“2026八年级下册体育马术专项提升”,明面上是学校响应“体教融合”新政策开的特色课,实际背地里——我翻了翻报名名单,有三个孩子是被家长“押”来的(家长原话:“骑马总比在家打游戏强”),剩下的要么是看了《飞驰人生》着了马术的魔,要么是单纯觉得“骑在马上特帅”。
适用年级:八年级(14-15岁,正是“天不怕地不怕”又“容易紧张手抖”的年纪);
课时安排:每周2课时(每课时90分钟),共16课时(从4月中旬到7月初,正好避开雨季);
教学地点:市青少年马术训练基地(场地有标准环形跑道、沙质练习区和小型障碍区,旁边还挨着片小松林,马厩里养了8匹教学马,最受欢迎的是叫“棉花糖”的矮脚马,毛软得像云朵);
教学基本信息学生情况:共24人,男女各半,体能差异大——体能测试里,有能做30个标准俯卧撑的运动健将,也有跑800米就喘气的“小喘气”;但共同点是:对马既好奇又害怕(有个叫小宇的男生,第一节课摸马鼻子时,手缩得比被烫到的猫还快)。
02教学目标
教学目标我
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