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数智融合助力治理现代化评价
说明
职业院校是治理转型的重要承载主体。数智融合将推动学校治理从传统的行政管理模式向现代化综合治理模式转变。学校层面可依托数据平台实现对教学运行、学生成长、师资建设、资源使用、质量评价等信息的集成管理,进而形成覆盖全流程的治理视图。学校管理者能够更准确地识别治理短板,优化内部运行机制,提高制度执行的一致性和精细化程度,推动治理能力由管理型向服务型响应型转变。
数智融合使资源配置更加依赖需求识别和效能评估,推动资源配置方式由平均主义、惯性分配转向精准投放、动态调整。治理主体可以基于数据判断不同领域、不同环节、不同对象的资源需求强度和使用效率,从而提高资源配置
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