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四年级语文写作专项训练册

亲爱的同学们、各位家长朋友们：

大家好！

提到“写作”，不少四年级的小朋友可能会皱起眉头，觉得“没东西可写”、“不知道怎么写”，或者写出来的文章干巴巴、像记流水账。其实，写作并非难事，它就像我们平时说话一样，是表达思想、分享感受的一种方式，只不过把说的话用文字记录下来，并稍加修饰，让它更生动、更有条理罢了。而“写作专项训练册”，就是我们帮助孩子们掌握这种“修饰”技巧，提升表达能力的好帮手。那么，如何才能有效地利用好训练册，让孩子们真正爱上写作，写出一手好文章呢？

一、夯实基础：观察与积累并重，让“无话可写”成为过去

很多孩子觉得写作难，首要原因是“没素材”。这就像巧妇难为无米之炊。素材从哪里来？从生活中来，从细致的观察中来，从广泛的阅读积累中来。

1.擦亮双眼，做生活的有心人——善用训练册中的“观察练习”：

训练册中常常会有看图写话、观察某种事物（如一种植物、一件玩具、一次活动）的练习。请同学们务必认真对待这些题目。观察时，不要只看“大概”，要调动你的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴甚至小手。比如观察一只小蚂蚁，它是什么颜色的？有几条腿？它在做什么？是独自搬运食物还是和同伴一起？它遇到障碍物时会怎么做？把这些细致的发现记录下来，就是很好的写作素材。家长也可以鼓励孩子将观察延伸到生活中，比如观察做饭的妈妈、校门口的早餐摊，把观察到的有趣细节随时记在小本子上。

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