原创力文档第六章：国家课程课程设计的模式（讲义）
第一节课程概述
1.“课程”的词源
2.课程的概念
3.课程的类型
4.课程论及课程理论流派
5.制约课程的因素
2.组织方式
组织分分合合
分科
=学科课程
综合
·含义：2门及以上学科，强调学科之间的关联性、统一性和内在联系【马
工程】
·代表人：怀特海
·分类：
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