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2026年统编版九年级教学设计：任务三演出与评议

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深入实施，语文学科的核心素养导向日益明确，语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大素养的综合培养成为教学设计的根本遵循。统编版九年级教材在单元整体教学框架下，精心设计了“阅读—探究—表达”三位一体的学习任务群，旨在通过真实情境中的语文实践活动，提升学生的语文综合素养。任务三“演出与评议”作为九年级下册第六单元的核心实践环节，承载着将阅读理解转化为实际表达能力的重要功能，是学生语文学习成果的综合展示平台。

从当前教学实