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学业预警与成长支持联动

引言

高校学生管理数字化转型具有整体性、融合性、实时性和智能性等特征。整体性体现在管理要素的系统联动，要求数据、流程、人员、制度和平台形成一体化架构；融合性体现在学生管理与教学、科研、服务、资助、心理、就业等领域的数据贯通与业务协同；实时性体现在管理信息可以及时采集、快速传递和动态更新；智能性则体现在系统可根据规则模型与数据分析，对学生状态进行识别、预判和辅助决策。上述特征共同构成了数字化背景下学生管理的新型运行逻辑。

学生管理内容在智慧校园中更加丰富，既包括学籍、考勤、住宿、奖助、违纪、评优等传统事务，也包括学习行为、心理状态、成长发展、综合素质、数字行为等