北师大版六年级上册数学第五单元测试题.docxVIP

同学们，第五单元“数据处理”的学习已经告一段落。这个单元我们一起探索了数据的奥秘，学习了如何用更直观的方式呈现和解读信息，比如扇形统计图、复式条形统计图和复式折线统计图，还初步接触了一些可能性的知识。这份测试题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，希望大家认真读题，仔细作答，充分展示自己的学习成果。

测试时间：90分钟满分：100分

一、用心思考，正确填写(每空2分，共24分)

1.要表示某学校各年级学生人数占全校总人数的百分比情况，应选用（）统计图。

2.扇形统计图是用整个圆表示（），用圆内各个扇形的大小表示（）占（）的百分比。

3.一个盒子里装有大小相同的红球和白球共10个，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是五分之三，那么盒子里有（）个红球，（）个白球。

4.要反映两个城市去年每月平均气温的变化情况，选用（）统计图比较合适。

5.在一幅扇形统计图中，某部分占总体的30%，则该部分所对应的扇形圆心角是（）度。

6.一个不透明的袋子里装有除颜色外完全相同的3个黄球和2个绿球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到绿球的可能性是（）（填分数）。

7.复式条形统计图和单式条形统计图相比，它的优点是（）。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.扇形统计图能清楚地看出数据的增减变化趋势。