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教育行业教务处专员课程安排管理手册

第1章课程资源规划与建设管理

1.1校级课程资源库标准制定与分类

首先明确资源库的“元数据”定义，依据国家教育信息化标准，统一采用元数据标准（如DublinCore或O-PMH）作为底层数据模型，确保所有入库课程（包括微课、公开课、教材、试题库）具备统一的学科代码、课程编号和学分权重，解决不同来源资源“无法互认”的痛点。细化分类逻辑，建立“按学科-按层级-按形态”三级分类体系，将校级资源划分为“基础必修课”、“专业核心课”和“选修拓展课”三大主类，并在每个主类下根据教学场景进一步细分为“理论讲授型”、“案例研讨型”和“技能实操型”子类