4.3《依法履行义务》教学设计 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

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4.3《依法履行义务》教学设计

课题

依法履行义务

单元

第二单元理解权利义务

学科

道德与法治

年级

八年级

教材

分析

本框主要阐述了法定义务的性质、履行要求以及违反法定义务的法律后果等问题。通过学习本框内容，一是要理解法定义务由宪法和法律规定，具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任;二是要明确依法履行义务的基本要求，做到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做;三是要认识到公民违反法律要承担相应责任，清楚公民违反法律需承担民事、行政或刑事责任的不同情形。

学情

分析

七年级学生正处于身心快速发展、自我意识增强的关键期，对“未成年人违法是否担责”等问题充满好奇与困惑。经过前一阶段学习，学生对公民基本义务已有初步了解，但对义务的强制性、法律后果的严肃性认识仍较模糊，易受“未成年人是免责金牌”“第一次没事”等错误观念影响。同时，2026年新修订的《治安管理处罚法》刚刚施行，学生对法律的变化缺乏及时认知。因此，本课需结合真实案例，帮助学生澄清误区，理解“法律面前人人平等”的深刻内涵，引导其树立规则意识、责任意识和法治观念，自觉做到知法、守法、敬法。

核心

素养

目标

政治认同：认同法律面前人人平等，理解国家法治进步，自觉维护社会秩序。

法治观念：明确依法履行义务的要求，懂得违反义务须担责，增强法治意识。

责任意识：能够辨别违法行为，