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- 2026-05-18 发布于广东
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中考物理
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突破二实验题
专题二科学探究要素
要素1问题——科学探究问题的判断与提出
如何判断自变量
1.有确定的可探究的科学问题
(1)“与”字型:“与”字前面是因变量,“与”字后面是自变量;
(2)“……越??,??越……”型:
第一个“越”字前面是自变量,第二个“越”字前面是因变量。
2.无确定的可探究的科学问题
看实验步骤,实验操作中改变的物理量即为自变量。
3.给出坐标图
横坐标是自变量,纵坐标是因变量。
如何提出可探究的科学问题
常见的可探究的科学问题的表达方式
(1)X影响Y吗?
例:受力面积的大小影响滑动摩擦力的大小吗?
(2)如果改变X,Y会怎样变化?
例:增大电流大小,小磁针偏转角度会增大吗?
(3)X与Y是否有关。(或X与Y有关吗?)
例:液体压强的大小与液体密度是否有关。
1.[2025朝阳二模]在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,小阳利用两张材料相同、目数不同的砂纸(目数越小表面越粗糙)等器材,进行了如图所示的实验。
(1)该实验的研究对象是____,当弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子时,该研究对象受到的滑动摩擦力的方向________。
(2)甲、乙两次实验的目的是______________________________________,甲、丙两次实验中的控制变量是________。
【答案】(1)木块;水平向左
(2)
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