2026九年级上册信息技术区块链应用入门.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

教学基本信息壹教学目标贰教学重难点叁教学方法肆教学准备伍教学过程陆目录案例讨论：生活中的区块链（15分钟）柒教学反思捌

2026九年级上册信息技术区块链应用入门

教学基本信息01

教学基本信息我是李老师，教了八年初中信息技术，自认最大的本事是能把“高冷”的技术讲成“邻居家的故事”。这不，新学期接了九年级的课，教材里新增了“区块链应用入门”——这可让我既兴奋又犯难。兴奋的是区块链这两年火得像冬天的烤红薯，学生肯定好奇；犯难的是这概念太抽象，得想辙让十四五岁的娃们摸得着、啃得动。

课程名称：区块链应用入门（九年级上册信息技术）

年级：九年级（3班，共45人，男生23，女生22，有5个“技术小达人”平时爱捣鼓编程）

课时：2课时（连堂90分钟）

教材版本：人教版《信息技术》九年级上册第三章第二节

授课时间：2026年9月12日周四下午14:00-15:30

教学基本信息教学环境：智慧教室（8组圆桌，每组6人，配平板互动系统，教室后方有电子白板和实物投影仪）

教学目标02

教学目标说实在的，设计目标时我反复琢磨：不能太“飘”，什么“掌握区块链底层算法”纯属扯淡；也不能太“水”，光讲概念不落地，学生听了跟没听似的。最后定了三个维度，咱一个一个掰扯。

知识目标学生能说出区块链的核心特征（去中心化、不可篡改、可追溯），能举例说明区块链在生活中的常见应用