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五年级最新部编语文阅读理解练习题（教师版）

一、第一套练习题

（一）课内阅读理解

1.阅读《白鹭》节选，完成练习

白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（1）用“____”画出文段的中心句，这句话在文中起到了什么作用？

（2）文中画线句子（增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑）运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

（3）第三自然段中，作者把“清水田”比作什么？这样的比喻有什么好处？

（4）作者为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？结合文段内容简要回答。

2.阅读《落花生》节选，完成练习

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽