浙教版（2024）科学八年级下册 第1节 运动与保健（第2课时） 教学设计.docxVIP

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第1节运动与保健（第2课时）

【核心概念】

5.生命系统的构成层次

【学习内容与要求】

5.5人体由多个系统组成

?说出人体运动系统的结构、功能和保健。

【教学目标】

1.科学观念：了解骨骼。认识骨骼肌的结构和功能；形成运动系统结构与功能相适应的观念。

2.科学思维：通过分析骨、关节、肌肉的协同作用，提升逻辑推理与模型构建能力。

3.探究实践：通过实验或案例分析，探究运动发生的机制与保健策略。

4.态度责任：自觉养成坐、立、行、卧的正确姿势，树立科学锻炼、预防损伤的责任意识，关注运动健康。

【教材分析】本节课