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有关优秀教师安全教育发言稿

各位同事，大家上午好。站在这里和大家聊安全教育，我首先想到的是上周三放学时，咱们学校门口那辆突然冲过来的电动三轮车——当时值班的李老师反应快，一把把正在过马路的一年级孩子拉了回来，三轮车擦着孩子的衣角过去，孩子吓得哭了半天，李老师的手到第二天还是青的。事后我们调取监控，才发现三轮车司机是酒驾，连刹车都没踩。那天晚上我翻来覆去睡不着，就想：如果当时李老师不在场，如果李老师反应慢半拍，后果会是什么？我们天天站在讲台上教孩子认字、算题，可如果连孩子的安全都守不住，我们教得再好，又有什么意义？

我们常说“教书育人”，“育人”的前提，首先是“护人”。优秀教师的标准从来都不只是教学成绩亮眼，更重要的是你能不能把每个学生的安危放在心上，能不能在日常的每一个细节里把安全的屏障筑得牢一点、再牢一点。我做了十八年班主任，见过太多本可以避免的意外：有孩子课间在走廊跑着玩，被凸起的地砖绊倒，磕掉了半颗门牙，家长找过来的时候，孩子疼得直抽气，班主任在旁边掉眼泪，说自己早上就看到地砖松了，想着等下班再报给后勤，没成想就出了事；有初二的学生瞒着家里和同学偷偷去水库游泳，班主任发现孩子下午没来上课，第一时间联系家长，和家长一起找了三个小时，最后在水库边上找到正在换衣服的孩子，当时水库刚下过雨，岸边滑得不行，再晚十分钟，说不定孩子就滑下去了；还有去年咱们隔壁县的那起校园踩踏事件，就因为下