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13《种子长出了根》教案

《种子长出了根》是小学科学课程中“植物的生长变化”单元的重要组成部分。本单元旨在引导学生通过一系列观察、实验和探究活动，认识植物生命周期的最初阶段，理解种子萌发的基本条件和过程，培养学生的科学观察能力、实验操作能力和持续探究精神。本课作为单元的起始课之一，聚焦于种子萌发后最先出现的结构——根，通过引导学生亲历种植、观察、记录和讨论的过程，帮助他们建立对植物根系的初步认识，为后续学习茎、叶的生长以及植物生长需要的条件等内容奠定坚实基础。

二、教学目标

通过本课学习，学生将能够：

1.知识与技能：认识种子萌发时先长出根，知道根是从种子的胚根发育而来（根据学生年龄特点可简化表述为“根是从种子里长出来的”）；观察并描述根的形态特征（如颜色、粗细、长短、数量等）；初步了解根有固定植物的作用。

2.过程与方法：学习用简单的方法（如透明容器水培或纸巾培养法）种植蚕豆等易萌发的种子；尝试设计并使用简单的观察记录工具（如观察日记、生长记录表、绘画等）记录种子根的生长变化；通过小组讨论与全班交流，分享观察发现，提升表达与倾听能力。

3.情感态度与价值观：激发对植物生长过程的好奇心和探究欲望；培养持续观察、认真记录的科学态度；体会生命的神奇与顽强，增强爱护植物、尊重生命的情感。

三、教学重难点

*教学重点：观察并发现种子萌发时先长出根，描述根的生长变