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二年级阅读理解练习题（真题）

一、第一套练习题

（一）课内阅读理解

1.阅读《村居》片段，完成练习

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？从诗中的哪个词语可以看出来？

（2）“散学”的意思是什么？“纸鸢”的意思是什么？

（3）诗中描写儿童活动的诗句是哪两句？

2.阅读《找春天》片段，完成练习

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（1）这段话共有几个自然段？

（2）文中把春天比作什么？

（3）根据短文内容连线：

小草春天的琴声

野花春天的眉毛

嫩芽春天的眼睛

小溪春天的音符

（二）课外阅读理解

1.阅读短文，完成练习

春天来了，公园里的景色真美啊！

柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，随风摆动。迎春花绽开了黄色的笑脸，一朵朵，一簇簇，十分好看。桃花也开了，粉嘟嘟的，远远望去，像一片粉色的云朵。草地上，小草从地下探出了小脑袋，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。

小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小朋友们在公园里放风筝、做游戏，到处都是欢声笑语