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一年级数学基础比较大小练习题

小朋友们，我们的生活中到处都有数学的影子。比如，妈妈分给你和弟弟糖果，你们想知道谁的多谁的少；或者比较一下你们谁的铅笔更长。这些，其实都是在比较大小。今天，我们就来一起练习一下数字之间的比较，看看谁能成为火眼金睛，一眼就能看出哪个数字大，哪个数字小！

一、认识比较符号

在比较数字大小之前，我们先要认识三位好朋友，它们就是比较符号：

*“”：这个符号叫做大于号。它像一只张开的大嘴，总是朝着数字大的一边。比如，5比3大，我们就可以写成：53（读作：5大于3）。

*“”：这个符号叫做小于号。它的尖尖朝着数字小的一边。比如，2比4小，我们就可以写成：24（读作：2小于4）。

*“=”：这个符号叫做等号。它表示两边的数字一样大、同样多。比如，3和3一样大，我们就可以写成：3=3（读作：3等于3）。

记住一个小窍门：大口对大数，尖尖对小数。

二、基础练习题

好了，认识了我们的符号朋友，现在就来动手练一练吧！

（一）直接比较大小

在○里填上“”、“”或“=”。

1.3○5

2.7○4

3.6○6

4.9○8

5.2○0

6.8○10

7.12○9

8.15○15

（二）算式比较大小

先算出算式的结果，再比较大小，在○里填上“”、“”或“=”。

1.3+2