小学教育中《道德与法治》的重要性梳理.docx

童不是未长成的大人儿童期有其自身内在的价值。面对五个教育观点，在未接受培训前还真让人费解，有点被拍砖的感觉，但结合苏子燕老师的培训解析，感觉这些观点很有见地。比道德之上。武汉市小学《道德与法治》教学专业委员会秘书--张亮在其培训课上呈现了五个教育观点：观点一：教育的目的--是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实；观点二：

童不是未长成的大人儿童期有其自身内在的价值。面对五个教育观点，在未接受培训前还真让人费解，有点被拍砖的感觉，但结合苏子燕老师的培训解析，感觉这些观点很有见地。比

道德之上。武汉市小学《道德与法治》教学专业委员会秘书--张亮在其培训课上呈现了五个教育观点：观点一：教育的目的--是