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高中数学资优生自主学习能力培养中的自主学习资源开发研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，资优生的培养已成为教育改革的重要方向。自主学习能力作为资优生发展的核心素养，其培养离不开优质资源的支持。本研究聚焦于自主学习资源的开发，探讨如何通过资源建设提升资优生的自主学习效能。研究发现，资源开发需兼顾内容深度与形式多样性，并建立动态反馈机制，以适应资优生个性化学习需求。本文从资源开发的理论与实践角度，提出具体策略，为高中数学资优生自主学习能力的培养提供参考。

**关键词**

高中数学；资优生；自主学习；资源开发；核心素养

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**一、问题的提出**

数学作为高中阶段的核心学科，不仅是知识传授的