2026年苏少版九年级美术教学评一体教学设计：公共艺术.docx

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#2026年苏少版九年级美术教学评一体教学设计：公共艺术

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，教育部《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确提出“以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”的核心理念，强调美术教育应当培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养。江苏省作为教育改革的先行者，苏少版美术教材在内容编排和教学理念上始终保持着与时俱进的特点。2026年版九年级美术教材在公共艺术领域进行了系统性的内容更新和理念升级，旨在引导学生关注城市空间中的艺术现象，理解公共艺术与日常生活的紧密联系，培养学生参与公共事务的意识和能力。