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课堂导入设计策略

什么是课堂导入？

课堂导入是指在课堂教学开始阶段，教师围绕教学目标、教学内容和学生特点，采取各种教学手段和艺术性语言，激发学生兴趣、集中学生注意力、建立师生情感、明确学习目标、引导学生进入本课学习情境的过程。

课堂导入设计的目标

激发兴趣，引起注意：吸引学生的注意力，激发他们的学习动机和求知欲望。

建立联系，承上启下：将新知识与学生的已有经验、旧知识联系起来，自然引出新内容。

明确目标，指引方向：清晰告知学生本课的学习目标和主要内容。

创设情境，营造氛围：搭建利于教学展开的情境，为学习新知做好铺垫。

调动情感，建立融洽关系：增进师生之间、生生之间的互动和感情交流。