沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Module4 Unit11深融合跨学科主题教学设计.docx

沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Module4Unit11深融合跨学科主题教学设计

一、单元主题框架与课时重构：从“节日介绍”到“幸福定义者”

本教学设计基于沪教牛津版（深圳用）四年级下册Module4Unit11Children‘sDay，在深入剖析教材原有知识体系后，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”范畴下“历史、社会与文化”主题群，将单元主题由原有的“介绍儿童节一天的活动”升华为“Wearethemakersofhappiness——作为儿童节真正主人的权利、体验与表达”。本单元不再将儿童节视为一个简单的日期或活动集合，而是将其定位为学生进行社