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基于问题导向下劳动教育的价值及策略

摘要：劳动教育意义重大，影响深远。立足新时代，提高站位，深化

认知。在重塑劳动教育课程过程中迫切需要对教育现状进行考量。当

前，我国劳动教育存在主流重视程度不够、缺乏完善课程体系、欠缺

保障制度等突出问题。新时代劳动教育的开展必然以课程为核心，

择适宜的内容，丰富课程形式、创新课程评价方式、注重课程保障，

整体搭建劳动教育新工作体系，发挥劳动教育综合育人的时代价值。

关键词：劳动教育；价值意蕴；推进策略

2019年11月，中央全面深化改革委员会通过了《关于全面加强新时代大

中小学劳动教育的意见》，文件中指出“创新体制机制,注重教育实效，实现知行

合一〃o⑴这是党中央在新的国际国内环境下确立对新型人才培养模式的重大决

策的方针与路线。习近平总书记劳动教育作为培养社会主义建设者和接班人必然

要求，首次明确提出“构建德智体美劳协调发展〃的的教育方针，是从战略高度

重识劳动教育的重要指示。重塑劳动教育，让劳动教育回归本质，是新时代教育

改革发展的重要方向，是实现中华民族伟大复兴的必然择。本文以问题导向为

基础，分析目前开展过程劳动教育中现存问题，重识开展劳动教育的重要意义，

并提出劳动教育课程重构路径