江苏省大丰市第七中学九年级语文第一单元专题气候物象教学设计.docx

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用心爱心专心1

(2)齐读这首诗,并体会诗所表达的意思小组讨论明确;至厅五月,祁连山仍就白雪皑皑,没有鲜花,只有天寒地冻。虽然传来吹奏《折杨柳》的笛声,却依旧看不到一丝春色。一敌军趁着夜色偷偷地溃退,将军正要率领骑兵追击,飞扬的大雪,立刻落满了战士们的弓箭刀枪。 (3)选择喜欢的诗句进行赏析。如:后两句在表现手法上,没有用正面描写的方有皑皑的白雪,哪里有烂漫的春花,原因是高度差异。 (5)背诵这首诗。

(2)齐读这首诗,并体会诗所表达的意思小组讨论明确;至厅五月,祁连山仍就白雪皑皑,没有鲜花,只

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