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基于批判性思维的英语阅读教学案例分析与反思论文

**摘要**

批判性思维是英语阅读教学的核心目标之一，但传统教学模式往往侧重知识灌输，忽视了学生独立思考能力的培养。本文通过分析具体教学案例，探讨如何将批判性思维融入英语阅读课堂，并提出优化策略。研究发现，教师应创设问题情境、引导学生质疑文本、鼓励多元解读，从而提升学生的阅读深度与思维品质。通过反思实践中的不足，本文为英语教师提供了可操作的改进方向，以实现更高效、更具启发性的阅读教学。

**关键词**

批判性思维；英语阅读；教学案例；教学反思；深度学习

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**一、引言**

英语阅读不仅是语言技能的训练，更是思维能力的锤炼。在全球化时代，学生