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初中英语三大从句总结

在初中英语学习的旅程中，从句的掌握无疑是语法部分的一座重要里程碑。它不仅能帮助我们理解复杂的句子结构，更能让我们的表达变得更加丰富和精准。定语从句、状语从句和名词性从句，这三大从句构成了初中阶段从句学习的核心。下面，我们就来系统地梳理一下它们的特点与用法，希望能为同学们的学习提供一些帮助。

一、定语从句：给名词“画龙点睛”

定语从句，顾名思义，就是在句中充当定语的从句，其功能是修饰主句中的某个名词或代词（即先行词），对其进行限定、描述或补充说明，让这个名词或代词的形象更具体、信息更完整。

1.先行词与关系词

定语从句通常位于先行词之后，由关系词引导。关系词不仅连接主句和从句，还在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语等）。

*关系代词：which(指物)，that(既可指人也可指物)，who(指人，主格)，whom(指人，宾格)，whose(指人或物，作定语，表示“……的”)。

*Thisisthebookwhich/thatIboughtyesterday.(which/that在从句中作宾语，指代先行词thebook)

*Thegirlwho/thatisstandingthereismysister.(who/that在从句中作主语，指代先行词thegirl)

*Th