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《登鹳雀楼》教学设计

引言

《登鹳雀楼》作为唐代诗人王之涣的千古绝唱，以其雄浑开阔的意境、朴素自然的语言和富含哲理的意蕴，成为中华古典诗歌宝库中的璀璨明珠。本教学设计旨在引导学生在吟诵涵咏中感受诗歌的艺术魅力，理解诗人所描绘的壮丽景象，体悟其中蕴含的积极进取精神，从而提升其古典文学素养和审美鉴赏能力。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.准确认读并规范书写本课生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

2.有感情地朗读、背诵并默写《登鹳雀楼》。

3.初步理解诗歌大意，能用自己的话描述诗中描绘的景象。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生主动参与学习过程，培养其阅读理解能力和合作交流能力。

2.运用联想和想象，感受诗歌所描绘的画面美，体会诗人的观察视角和表达方式。

3.学习“抓关键词句”等品读诗歌的基本方法。

（三）情感态度与价值观

1.感受夕阳西下、黄河奔腾的壮阔景象，培养热爱祖国大好河山的情感。

2.领悟“欲穷千里目，更上一层楼”所蕴含的积极向上、奋发进取的人生哲理，并联系生活实际谈谈自己的理解。

3.激发对古典诗歌的热爱，培养对中华优秀传统文化的认同感。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.有感情地朗读、背诵并默写古诗。

2.理解诗句含义，想象诗歌描绘的雄伟画面。

（二）教学难点

1.体会“欲穷千