人音版六年级下册音乐教案《但愿人长久》.docxVIP

人音版六年级下册音乐教案《但愿人长久》

一、教学目标

在本课学习结束后，学生应能够：

1.情感态度与价值观：初步感受中国古典诗词与现代音乐结合的魅力，体会作品中蕴含的思念亲人、期盼团圆的美好情感，培养对中华优秀传统文化的热爱。

2.过程与方法：通过聆听、模唱、小组合作等多种方式，积极参与音乐实践活动，能够用自然、圆润的声音演唱歌曲《但愿人长久》，并尝试用恰当的情感表达歌曲内涵。

3.知识与技能：了解歌曲的创作背景与相关文化知识；掌握歌曲中“切分节奏”及部分难点旋律的演唱；能够区分歌曲的段落结构，并理解不同段落的情感变化。

二、教学重难点

*重点：引导学生用真挚的情感演唱歌曲《但愿人长久》，准确把握歌曲的节奏和旋律。

*难点：歌曲中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”等乐句的情感处理与演唱技巧；理解并表现歌曲所蕴含的人文情怀。

三、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含歌曲音频、视频、相关图片、诗词背景资料等）、钢琴、《水调歌头》诗词卡片。

2.学生：预习《水调歌头》诗词，初步了解其大意。

四、教学过程

（一）导入新课：情景创设，激发兴趣(约5分钟)

1.谈话导入：

师：同学们，我们中国有许多传统节日，其中有一个节日与月亮有关，象征着团圆，你们知道是什么节日吗？（生：中秋节）

师：中秋节我们通常会做些什么？（生：赏月、吃月饼、思念