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- 约4.01千字
- 约 10页
- 2026-05-19 发布于河北
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一、试卷整体印象:稳中有进,素养导向
拿到本次试卷,第一感觉是熟悉中的新意。试卷在结构、题型、题量上保持了相对稳定,与近年来成都中考数学试卷的风格一脉相承,这有助于考生稳定心态,正常发挥。全卷难度分布合理,由易到难,梯度明显,既有基础题的稳固考查,也有中档题的灵活过渡,更有压轴题的能力区分,较好地实现了立德树人、服务选才、引导教学的核心功能。
特别值得注意的是,本次试卷更加凸显了对数学核心素养的考查。无论是数与代数的运算求解,还是图形与几何的逻辑推理,抑或是统计与概率的数据分析,都渗透了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养的要求。试题背景材料的选择也更贴近生活实际,关注社会热点,体现了数学的应用价值和育人功能,引导学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析问题,用数学的语言表达现实。
二、核心考点分析:突出基础,兼顾综合
(一)数与代数模块:注重运算,强化应用
数与代数部分依旧是考查的重点内容,覆盖了实数的概念与运算、代数式的化简求值、方程(组)与不等式(组)的解法及应用、函数的概念与基本性质等核心知识点。
1.基础运算与概念:试卷开篇即对实数的相关概念(如相反数、绝对值、平方根等)及简单运算进行了考查,题目难度较低,旨在检验学生对数学基础知识的掌握程度。分式的化简求值题目,不仅考查了分式的基本性质和运算法则,还涉及到因式分解等相关知识,强调运
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