卫生专业技术资格考试心理治疗(初级(师)212)相关专业知识梳理策略解析(2026年).docxVIP

卫生专业技术资格考试心理治疗(初级(师)212)相关专业知识巩固难点

一、基础心理学

1.1心理学的主要流派及其代表人物

难点：不同流派的核心理念、主要观点、代表人物及其贡献容易混淆。

巩固：

构造主义：冯特（创始人），强调意识的结构分析。

机能主义：杜威、詹姆斯，强调心理的功能和适应性。

行为主义：华生、巴甫洛夫、斯金纳，强调可观察的行为。

格式塔心理学：韦特海默、柯勒、克勒，强调整体的感知。

精神分析：弗洛伊德，强调潜意识、本我、自我、超我。

人本主义：马斯洛、罗杰斯，强调人的潜能和自我实现。

认知心理学：布鲁纳、乔姆斯基，强调信息加工和认知结构。

1.2注意、知觉、学习和记忆

难点：注意的分配和转移、知觉的选择性和理解性、学习的类型和记忆的编码、存储和提取过程容易混淆。

巩固：

注意：注意的分配（同时进行多种活动的能力）、注意的转移（从一种活动转移到另一种活动的能力）、注意的稳定性（长时间保持注意的能力）。

知觉：知觉的选择性（将注意集中在某些刺激而忽略其他刺激的能力）、知觉的理解性（根据已有知识和经验理解感知到的对象）。

学习：经典条件反射（巴甫洛夫）、操作性条件反射（斯金纳）、观察学习（班杜拉）。

记忆：记忆的编码（将信息转化为记忆内容的过程）、存储（记忆内容在头脑中保持的过程）、提取（从记忆中取出信息的过程）。

二、社会心理学

2.1社会认知、社会情感和社会行为