5-6岁幼儿园小学创意美术《超级长长长的头发》PPT课件完整版可编辑无水印.pptxVIP

超级长长长的头发;工具;小朋友们大家好！大家摸摸自己的头发，你们的头发是长长的还是短短的？;在故事中，小真的头发变得很长很长，她的头发有哪些功能呢？;头发当作晾衣杆，晾晒了很多衣服;如果你的头发也变得这么长，你还想让头发有哪些功能或变成什么？;当小真头发有不同功能时，她的头发样子也在改变。;刚才我们看到的头发都是直直的，我们可不可以把头发与认识的线条结合在一起，让它变成弯弯的呢？;如果给你一次染发的机会，你会把头发染成什么颜色？;1.使用水粉颜料绘制出人物的脸型，可以是正面也可以是侧面。;3.注意辫子在画面中的走向，根据我们所想象的辫子的作用，使用马克笔在辫子周围绘制出相关元素。;4.元素不需要绘制的很细致，简单绘制出造型即可。;6.在另外一张白色卡纸中绘制出三角形、半圆形或者长方形等形状的身体，装饰后剪下来粘贴在头部下方合适的位置。;各位家长大家好，本节课的主题是《超级长长长的头发》，本节课的美学知识是头发与线条的结合。创意思维点是头发功能与颜色的联想。这节课我们结合绘本《小真的长头发》让学生对头发进行各种联想：长长的头发有什么作用、长头发可以像哪些线条等。通过联想出的内容，进行画面的绘制。