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幼儿园体育课教案

一、活动名称

快乐的小松鼠

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动目标

本次活动旨在通过情境化的游戏，促进幼儿身体动作的协调发展，具体目标如下：

1.认知与技能：尝试模仿小松鼠的动作，学习在指定范围内进行钻、爬、平衡等动作，发展身体的协调性和灵敏性。初步了解在活动中保护自己的简单方法。

2.情感与态度：乐于参与体育游戏，体验与同伴共同活动的乐趣，培养对体育活动的兴趣。

3.意志品质：在游戏中能遵守简单的规则，表现出一定的勇敢和坚持。

四、活动准备

1.物质准备：

*背景音乐（欢快活泼的儿童歌曲）。

*呼啦圈若干（充当“树洞”）。

*彩色软性积木或小布球若干（充当“松果”）。

*平衡木或用彩色胶带在地面贴出的“小桥”。

*拱形门两个（充当“山洞”）。

*教师用的松鼠头饰一个。

2.经验准备：幼儿对小松鼠的外形和生活习性有初步的了解。

五、活动过程

（一）开始部分：热身运动——松鼠醒了

1.情境导入：教师戴上松鼠头饰，扮演松鼠妈妈。“小朋友们好，我是松鼠妈妈，今天天气真好，我的松鼠宝宝们都醒了吗？我们一起伸伸懒腰，活动一下身体吧！”

2.热身操：播放背景音乐，教师带领幼儿做模仿操，活动身体各关节。

*“小松鼠醒来伸懒腰”（上肢运动）：双臂上举、放下，左右摆动。

*“小松鼠