原创力文档第三单元体育与健康——与口语与
【分析】
本课重点分析其组织结构和特点。通过问题学生梳理为什么郎平和乔
丹是，以及他们树立了怎样的榜样。在此基础上，让学生运用所学语言谈
论他们心目中的体育。
【教学目标与素养】
1.快速阅读以获取关于郎平和的基本信息；深入阅读以理解他们为何
能被称为体育。
2.通过问题理解文本中某些语言的意义
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