(2026)课后服务统筹与“双减”政策落地成效年度总结(3篇).docxVIP

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  • 2026-05-20 发布于四川
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(2026)课后服务统筹与“双减”政策落地成效年度总结(3篇).docx

(2026)课后服务统筹与“双减”政策落地成效年度总结(3篇)

第一篇

2026年是“双减”政策持续深化落实的关键一年,我校积极响应国家号召,以课后服务统筹为重要抓手,全面推进“双减”政策落地生根,取得了显著成效。现将本年度课后服务统筹与“双减”政策落地成效总结如下。

一、课后服务统筹工作的开展情况

1.服务体系的构建与完善

年初,学校成立了以校长为组长的课后服务工作领导小组,全面统筹课后服务工作。通过多次召开专题会议,结合学校实际和学生需求,制定了详细的课后服务方案。方案涵盖了服务时间、服务内容、师资安排、安全保障等多个方面,确保课后服务工作有章可循。

在服务时间上,根据学生家长的实际需求,将课后服务时间延长至下午6点,分为两个时间段,第一段为作业辅导时间,第二段为兴趣拓展时间,充分满足了不同学生的需求。

在服务内容方面,构建了“1+X”的课后服务模式。“1”即作业辅导,安排专任教师对学生进行作业指导,帮助学生及时完成作业,解决学习中遇到的问题。“X”则包括了丰富多彩的兴趣拓展课程,如书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等,为学生提供了多样化的选择。

2.师资队伍的建设与管理

为了确保课后服务的质量,学校加强了师资队伍的建设与管理。一方面,充分挖掘校内教师的潜力,鼓励教师积极参与课后服务工作,并给予一定的奖励和支持。通过组织教师培训、经验交流等活动,提高教师的课后服务

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