2026年统编版七年级道德与法治教学评一体教学设计：人须有自尊.docx

PAGE

PAGE1

2026年统编版七年级道德与法治教学评一体教学设计：人须有自尊

一、课程概述与设计理念

1.1课程背景与教材定位

《道德与法治》统编教材是落实立德树人根本任务的关键载体，在初中阶段承担着培养学生良好思想品德和法治素养的重要使命。七年级作为小学向中学过渡的关键年级，其道德与法治课程的学习内容直接关系到学生后续三年的思想品德发展基础。2026年统编版七年级道德与法治教材在延续以往教材编写理念的基础上，进一步优化了内容结构，强化了核心素养导向，增加了更多贴近学生生活实际的教学素材，旨在帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

“人须有自尊”这一主题位于七年级下册