河北省武邑中学2018届高三上学期语文新晨读：20实用资料.docx

将何以解怀？这是多么细致入微的心理描写！这首词从“饮散”写起，截去饯行的场景，让读者去想象；一问之后展现的画面转换和心理变化，又完全出于想象。其艺术构思，极富独以一问开头：“今夜画船何处”？诗人问自己。以下各句所写，乃是想象中可能出现的情景。船在淮水上行进，现在还未起风，“潮”该是“平”的；天空中“淡云”飘动，月光是“：扬汤止沸(fè

将何以解怀？这是多么细致入微的心理描写！这首词从“饮散”写起，截去饯行的场景，让读者去想象；一问之后展现的画面转换和心理变化，又完全出于想象。其艺术构思，极富独

以一问开头：“今夜画船何处”？诗人问自己。以下各句所写，乃是想象中可能出现的情景。船在淮水上行进，现