第五单元 第5课时 解方程（二） (分层作业)数学北师大版四年级下册.docxVIP

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第五单元第5课时解方程（二）分层作业

1．等式两边同时（）或（）同一个（）的数，等式仍然成立，这是等式的另一个性质。

1．等式两边同时（）或（）同一个（）的数，等式仍然成立，这是等式的另一个性质。

2．解形如ax=b（a≠0）的方程时，等式两边要同时（）a；解形如x÷a=b（a≠0）的方程时，等式两边要同时（）a。

3．检验方程的解时，先把解代入原方程，计算出左右两边的结果，若（），则这个值就是原方程的解。

1．已知m＝n，则下列式子不正确的是（????）。

A．5m＝5n B．m＋9＝n＋9 C．m÷2＝n÷2 D．m－3＝n＋3

2．根据等式的性质，图中方框里应填（????）。

A．100＋3 B．100－3 C．100×3 D．100÷3

3．下列描述错误的是（????）。

A．表示的5倍，也表示5个相乘 B．方程是一个等式

C．正方形的边长是，面积是 D．在等式的两边都乘8，等式仍然成立

4．＝2是方程（????）的解。

A． B． C． D．

5．解方程y÷6＝15时，等式两边要同时（????）。

A．除以6 B．减去6 C．乘6