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二年级综合实践活动教案-神奇的影子全国通用

光与影是孩子们日常生活中常见的现象，但他们可能从未认真思考过其中的奥秘。本活动旨在引导二年级学生通过观察、体验、探究等方式，发现影子的形成条件、变化特点，激发他们对自然现象的好奇心和探究欲望。活动强调动手实践与合作交流，让孩子们在“玩中学、学中思”，初步培养科学探究精神和解决问题的能力，感受科学与生活的密切联系。

活动目标

1.知识与技能：初步感知影子的形成需要光和不透明物体，了解影子的基本特性（如影子会随着光源位置变化而变化）。能尝试用简单的方法记录和描述自己的发现。

2.过程与方法：通过观察、实验、游戏等多种方式，体验探究影子秘密的过程。学习与同伴合作，共同完成探究任务，分享发现。

3.情感态度与价值观：激发对自然现象的好奇心和探究兴趣。在活动中体验发现的乐趣，培养乐于观察、勤于思考的好习惯。感受影子游戏的乐趣，乐于用影子进行创造性表达。

活动对象

二年级学生

活动时长

建议一课时（可根据实际情况拆分或延伸）

活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含一些有趣的影子图片、手影视频片段）。

*光源：手电筒若干（或利用教室自然光）、台灯。

*不透明小物件：如积木、玩具小动物、文具等各种形状的物品。

*大白纸、彩色笔、铅笔、尺子。

*不透光的布或纸箱（用于制造暗环境，可选）。

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