快乐的音乐会教案教学提纲实用版内容整理.docx

泼的情绪演唱。本主持人有个问题，《快乐的音乐会》都唱了哪些乐器？你们都谁去参加了音乐会？(学生表演，教师评价，并出示二胡、小鼓、唢呐提示.

泼的情绪演唱。本主持人有个问题，《快乐的音乐会》都唱了哪些乐器？你们都谁去参加了音乐会？(学生表演，教师评价，并出示二胡、小鼓、唢呐提示.鼓励学生加动作表演。)

妙惟肖的模仿，表演了一支动物交响曲。第三个节目，是什么呢？全班齐唱音乐会主题歌《快乐的音乐会》。复习巩固歌曲： 精品文档(放录音范唱)全班齐唱。要求：用快乐、活

量，教师和学生商量，注意引导学生说出欢迎的形式：歌、舞、小品，并建议做一个游戏。)排序：舞蹈(或歌表演)——小品——游戏——唱歌并表演(