北京版小学数学二年级上册 身体上的“尺子”.pptx

北京版数学二年级上册第1单元;身体上的“尺子”;没有尺子之前，人们是怎么测量的？;后来，人们发现身体上有很多尺子，还给它们起了名字;活动二：身体上的“尺子”有多长;测量时，选择什么工具进行测量？怎么测量呢？;XXXXXXXX;134厘米;总结发现：

身高，一脚的长度，一步的长度，一拃的长度，一拳的长度，都可以作为尺子去测量。

每个人身体部位的实际长度存在差异，所以用身体的“尺子”测量只是一个大概的估算，不能替代精确测量工具。;活动三：怎样量出楼道长;课桌的长，可以用拃来量。;在测量过程中我们需要注意什么？;说说身体上的“尺子”在生活中有什么作用？;警察根据脚长与身高的关系锁定犯罪嫌疑