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- 2026-05-21 发布于北京
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课前布置学生整理轴对称、平移和旋转的相关知识,课堂上展示、讲解自己整理的结果,
在学习的过程中完善自己的作品,主动建构知识网络。在系统整理知识的过程中获得梳理知
识的方法和策略。
掌握知识、构建网络是学习的最终目的,但更重要的是应用,通过应用帮助学生形成对知
识的理解,提高学生灵活应用知识解决实际问题的能力,促进学生的发展。
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