中学无人机校本课程开发实施方案.docx

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中学无人机校本课程开发实施方案

引言

目标表述应突出学生能够……学生可以……学生应当能够在……情境中……等行为导向，从而将抽象要求转化为具体学习行动。

进入中年级后，课程内容可逐步增加飞行原理和基础操控训练的比重，使学生在理解中操作、在操作中验证。该阶段应强化动作规范、控制稳定性和基本判断能力，帮助学生把感性认识转化为初步技能。课程可通过反复练习与简易任务训练，促进学生形成较为稳定的技术能力。

在信息意识与数字素养方面，课程目标应引导学生理解技术系统中的信息采集、传输、处理与反馈机制，培养学生在技术环境中的信息辨识与规范使用能力。

在课程价值层面，总体目标应体现做中学用中学创中学的特